| Titre : |
La violence de l'interprétation : Du pictogramme à l'énoncé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Piera Aulagnier, Auteur |
| Editeur : |
Presses universitaires de France (PUF) |
| Année de publication : |
1975 |
| Collection : |
Le fil rouge |
| Importance : |
370 pages |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-053720-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sommaire : |
AVANT-PROPOS, 13
Première Partie, DU PICTOGRAMME A L’ÉNONCÉ
CHAPITRE PREMIER. — L'activité de représentation, ses objets et son but, 25
1. Considérations générales, 25
2. L’état de rencontre et le concept de violence, 33
CHAPITRE II. — Le processus originaire et le pictogramme, 45
1. Le postulat de l’auto-engendrement, 45
2. Les conditions nécessaires pour la représentabilité de la rencontre, 48
3. L’emprunt fait au modèle sensoriel par l'activité de l’originaire, 54
4. Pictogramme et spécularisation, 57
5. Pictogramme et plaisir érogène, 61
6. La re-production du même, 65
7. A propos de l'activité de penser, 70
8. Le concept d’originaire : conclusions, 73
CHAPITRE III. — La représentation phantasmatique du processus primaire : image de chose et image de mot, 81
I. Image de chose et phantasmatisation du corps, 81
1. La représentation phantasmatique et l'inconscient, 84
2. Le postulat du primaire et le principe économique qui en résulte, 86
3. Les prototypes du secondaire, 89
II. L'entrée sur scène de l'image de mot et les modifications qu'elle impose à l'activité du primaire, 101
1. Le système de significations primaires, 101
2. Le plaisir d'ouïr, 107
3. Du désir d'ouïr au désir d'entendre, 109
4. A propos de l'objet persécuteur, 111
5. Les signes et le langage du primaire, 114
6. Les signes et le discours des autres, 116
CHAPITRE IV. — L’espace où le Je peut advenir, 129
1. L'organisation de l'espace où le Je doit advenir, 129
2. Le porte-parole, 130
3. La violence de l’anticipation (l’ombre parlée), 135
4. L’effet de refoulement et sa transmission, 139
5. Conjugaison et syntaxe d'un désir, 142
6. La violence de l’interprétation : le risque d'excès, 150
7. Le redoublement de la violence : le langage fondamental, 157
8. L'après-coup de la nomination de l’affect, 168
9. Le désir du père (d'enfant, pour cet enfant), 170
10. La rencontre avec le père, 174
Le contrat narcissique, 182
Le Je et la conjugaison du futur : à propos du projet identificatoire et du clivage du Je, 193
Annexe : Ce que nous entendons par les concepts de symbolique et d'imaginaire, 202
Deuxième Partie, L’INTERPRÉTATION DE LA VIOLENCE ET LA PENSÉE DELIRANTE PRIMAIRE
CHAPITRE V. — A propos de la schizophrénie : potentialité psychotique et pensée délirante primaire, 217
Schizophrénie, paranoïa, pensée délirante primaire : considérations générales, 217
L'espace dans lequel la schizophrénie peut advenir, 232
1. L’échec du refoulement dans le discours maternel, 239
2. L'excès de violence : l'appropriation par la mère de l’activité de penser de l’enfant, 244
3. Le savoir interdit et les théories délirantes sur l'origine, 252
4. L'histoire de Mme B... et la théorie délirante primaire sur l'origine, 254
5. Le facteur nécessaire pour que la potentialité psychotique reste telle, 265
6. La réalité historique et l’effet de redoublement, 274
CHAPITRE VI. — A propos de la paranoïa : scène primitive et théorie délirante primaire, 287
1. Le phantasme de scène primitive et les théories sexuelles infantiles, 288
2. Les conditions nécessaires à la réélaboration phantasmatique, 294
3. La scène « entendue » et sa mise-en-scène dans la paranoïa, 300
4. Les récits entendus, 303
5. Le « portrait de famille » : l’idéalisation échouée et l'appel au persécuteur, 305
6. Ce que l'enfant « entend » et la « théorie délirante sur l'origine », 312
7. Les thèses défendues dans le procès au persécuteur, 319
8. Le récit de M. R…, 327
CHAPITRE VII. — En guise de conclusion : les trois épreuves que la pensée délirante remodèle, 351
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| 4° de Couverture : |
On nous parle d’une pratique particulière à la marine anglaise.
Tous les cordages de la marine royale, du plus gros au plus mince, sont tressés de telle sorte qu’un fil rouge va d’un bout à l'autre et qu'on ne peut le détacher sans tout défaire ; ce qui permet de reconnaître, même aux moindres fragments, qu'ils appartiennent à la couronne.
Goethe, Les Affinités électives.
Le concept de violence primaire se réfère à l’effet d’anticipation qu’impose à la psyché de l’Infans le discours du porte-parole (la mère), violence aussi radicale que nécessaire. L’excès de cette même violence est, à l'inverse, le principal facteur pouvant induire chez celui qui le subit la fuite dans le délire.
Au fondement du discours du schizophrène et du paranoïaque, on retrouvera un énoncé sur l’origine qui fait appel à un ordre de causalité non conforme à celui du discours culturel : cet énoncé, autocréatlon du Je, est appelé la pensée délirante primaire. En « délirant » le Je reconstruit une réalité historique qui le concerne, dont il ne peut nier les conséquences et qu’il ne peut déclarer a-sensée : à ce prix il préservera ce pouvoir de parole et cette exigence d'interprétation qu'on appelle délire.
Piera Aulagnier (1923-1991), fondatrice du Quatrième groupe et de la revue Topique, a laissé une œuvre dont l’origi-nalité et les apports théoriques et cliniques ont été reconnus par l’ensemble du monde psychanalytique. Un ouvrage, écrit par Hélène Troisier, lui a été consacré dans la collection Psychanalystes d’aujourd’hui.
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La violence de l'interprétation : Du pictogramme à l'énoncé [texte imprimé] / Piera Aulagnier, Auteur . - Presses universitaires de France (PUF), 1975 . - 370 pages. - ( Le fil rouge) . ISBN : 978-2-13-053720-5 Langues : Français ( fre)
| Sommaire : |
AVANT-PROPOS, 13
Première Partie, DU PICTOGRAMME A L’ÉNONCÉ
CHAPITRE PREMIER. — L'activité de représentation, ses objets et son but, 25
1. Considérations générales, 25
2. L’état de rencontre et le concept de violence, 33
CHAPITRE II. — Le processus originaire et le pictogramme, 45
1. Le postulat de l’auto-engendrement, 45
2. Les conditions nécessaires pour la représentabilité de la rencontre, 48
3. L’emprunt fait au modèle sensoriel par l'activité de l’originaire, 54
4. Pictogramme et spécularisation, 57
5. Pictogramme et plaisir érogène, 61
6. La re-production du même, 65
7. A propos de l'activité de penser, 70
8. Le concept d’originaire : conclusions, 73
CHAPITRE III. — La représentation phantasmatique du processus primaire : image de chose et image de mot, 81
I. Image de chose et phantasmatisation du corps, 81
1. La représentation phantasmatique et l'inconscient, 84
2. Le postulat du primaire et le principe économique qui en résulte, 86
3. Les prototypes du secondaire, 89
II. L'entrée sur scène de l'image de mot et les modifications qu'elle impose à l'activité du primaire, 101
1. Le système de significations primaires, 101
2. Le plaisir d'ouïr, 107
3. Du désir d'ouïr au désir d'entendre, 109
4. A propos de l'objet persécuteur, 111
5. Les signes et le langage du primaire, 114
6. Les signes et le discours des autres, 116
CHAPITRE IV. — L’espace où le Je peut advenir, 129
1. L'organisation de l'espace où le Je doit advenir, 129
2. Le porte-parole, 130
3. La violence de l’anticipation (l’ombre parlée), 135
4. L’effet de refoulement et sa transmission, 139
5. Conjugaison et syntaxe d'un désir, 142
6. La violence de l’interprétation : le risque d'excès, 150
7. Le redoublement de la violence : le langage fondamental, 157
8. L'après-coup de la nomination de l’affect, 168
9. Le désir du père (d'enfant, pour cet enfant), 170
10. La rencontre avec le père, 174
Le contrat narcissique, 182
Le Je et la conjugaison du futur : à propos du projet identificatoire et du clivage du Je, 193
Annexe : Ce que nous entendons par les concepts de symbolique et d'imaginaire, 202
Deuxième Partie, L’INTERPRÉTATION DE LA VIOLENCE ET LA PENSÉE DELIRANTE PRIMAIRE
CHAPITRE V. — A propos de la schizophrénie : potentialité psychotique et pensée délirante primaire, 217
Schizophrénie, paranoïa, pensée délirante primaire : considérations générales, 217
L'espace dans lequel la schizophrénie peut advenir, 232
1. L’échec du refoulement dans le discours maternel, 239
2. L'excès de violence : l'appropriation par la mère de l’activité de penser de l’enfant, 244
3. Le savoir interdit et les théories délirantes sur l'origine, 252
4. L'histoire de Mme B... et la théorie délirante primaire sur l'origine, 254
5. Le facteur nécessaire pour que la potentialité psychotique reste telle, 265
6. La réalité historique et l’effet de redoublement, 274
CHAPITRE VI. — A propos de la paranoïa : scène primitive et théorie délirante primaire, 287
1. Le phantasme de scène primitive et les théories sexuelles infantiles, 288
2. Les conditions nécessaires à la réélaboration phantasmatique, 294
3. La scène « entendue » et sa mise-en-scène dans la paranoïa, 300
4. Les récits entendus, 303
5. Le « portrait de famille » : l’idéalisation échouée et l'appel au persécuteur, 305
6. Ce que l'enfant « entend » et la « théorie délirante sur l'origine », 312
7. Les thèses défendues dans le procès au persécuteur, 319
8. Le récit de M. R…, 327
CHAPITRE VII. — En guise de conclusion : les trois épreuves que la pensée délirante remodèle, 351
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| 4° de Couverture : |
On nous parle d’une pratique particulière à la marine anglaise.
Tous les cordages de la marine royale, du plus gros au plus mince, sont tressés de telle sorte qu’un fil rouge va d’un bout à l'autre et qu'on ne peut le détacher sans tout défaire ; ce qui permet de reconnaître, même aux moindres fragments, qu'ils appartiennent à la couronne.
Goethe, Les Affinités électives.
Le concept de violence primaire se réfère à l’effet d’anticipation qu’impose à la psyché de l’Infans le discours du porte-parole (la mère), violence aussi radicale que nécessaire. L’excès de cette même violence est, à l'inverse, le principal facteur pouvant induire chez celui qui le subit la fuite dans le délire.
Au fondement du discours du schizophrène et du paranoïaque, on retrouvera un énoncé sur l’origine qui fait appel à un ordre de causalité non conforme à celui du discours culturel : cet énoncé, autocréatlon du Je, est appelé la pensée délirante primaire. En « délirant » le Je reconstruit une réalité historique qui le concerne, dont il ne peut nier les conséquences et qu’il ne peut déclarer a-sensée : à ce prix il préservera ce pouvoir de parole et cette exigence d'interprétation qu'on appelle délire.
Piera Aulagnier (1923-1991), fondatrice du Quatrième groupe et de la revue Topique, a laissé une œuvre dont l’origi-nalité et les apports théoriques et cliniques ont été reconnus par l’ensemble du monde psychanalytique. Un ouvrage, écrit par Hélène Troisier, lui a été consacré dans la collection Psychanalystes d’aujourd’hui.
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La violence de l'interprétation