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Enfants violents / Caroline Leduc ; Daniel Roy ; Jacques-Alain Miller ; Thomas Daigueperce ; Morgane Léger ; Beatriz Gonzalez-Renou ; Guillaume Libert ; Nadia Marhoum-Gervais ; Silvana Belmudes-Nidegger ; Claire Brisson ; Eleni Kanellopoulou ; Sophie Vincent ; Céline Aulit ; Véronique Outrebon ; Françoise Dessalles ; Valeria Sommer-Dupont ; Katty Langelez Stevens ; Valérie Lorette ; Florence Douay ; Zoubida Hammoudi ; Debora Fajnwaks ; Lacadée, Philippe ; Christine Maugin ; Anaëlle Lebovits-Quenehen ; Alexandre Stevens ; Jean-Robert Rabanel ; Hélène Deltombe ; Daniel Pasqualin
Titre : Enfants violents Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Leduc, Auteur ; Daniel Roy, Auteur ; Jacques-Alain Miller, Auteur ; Thomas Daigueperce, Auteur ; Morgane Léger, Auteur ; Beatriz Gonzalez-Renou, Auteur ; Guillaume Libert, Auteur ; Nadia Marhoum-Gervais, Auteur ; Silvana Belmudes-Nidegger, Auteur ; Claire Brisson, Auteur ; Eleni Kanellopoulou, Auteur ; Sophie Vincent, Auteur ; Céline Aulit, Auteur ; Véronique Outrebon, Auteur ; Françoise Dessalles, Auteur ; Valeria Sommer-Dupont, Auteur ; Katty Langelez Stevens, Auteur ; Valérie Lorette, Auteur ; Florence Douay, Auteur ; Zoubida Hammoudi, Auteur ; Debora Fajnwaks, Auteur ; Lacadée, Philippe, Auteur ; Christine Maugin, Auteur ; Anaëlle Lebovits-Quenehen, Auteur ; Alexandre Stevens, Auteur ; Jean-Robert Rabanel, Auteur ; Hélène Deltombe, Auteur ; Daniel Pasqualin, Auteur Editeur : Navarin éditeur Année de publication : 2019 Collection : La petite Girafe Importance : 194 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916124-62-9 Langues : Français (fre) Sommaire :
Ouverture
Caroline Leduc, Vers les enfants violents, 1
Daniel Roy, Une journée particulière, 13
Orientation
Jacques-Alain Miller, Enfants violents, 19
GRAINES DE VIOLENCE, BRINS DE JOUISSANCE
Daniel Roy, Mon enfant est-il violent ? , 35
Échos de la crèche et de la « petite école », 38
Quatre tout-petits violents
Thomas Daigueperce, Bing ! Bang !, 41
Morgane Léger, Petit monstre, 44
Beatriz Gonzalez-Renou, Le chien, 47
Guillaume Libert, Trou noir, 50
ÇA HARCÈLE
Daniel Roy, Deux violences, un noyau, 55
Daniel Roy, Scarifications, entre impératif cruel et self help, 57
Nadia Marboum Gervais, Ressentir rien, 60
Silvana Belmudes Nidegger, Occupée, 63
Daniel Roy, Le harcèlement ou le rejet de la différence, 66
Claire Brisson, Moqueries, 72
Eleni Kanellopoulou, Fuir sa vie, 75
Sophie Vincent, Les chocs de la « petite intello », 78
LA CHOSE VIOLENTE
Caroline Leduc, Ce que les enfants disent de la violence, 83
Caroline Leduc, OVNI - objets violents non identifiés, 87
Céline Aulit, Les invisibles, 89
Véronique Outrebon, L'écran géant, 92
Françoise Dessalles, Le crocodile méchant, 95
Valeria Sommer-Dupont, Les bestioles monstrueuses, 98
Caroline Leduc, « Casse-toi ! », 101
Katty Langelez-Stevens, La honte, 103
Valérie Loretu, Angoisse, 105
Florence Domy, Ta gueule !, 108
Zoubida Hammoudi, L'amour débordant, 111
RÉVOLTES, ACTES ET PAROLES
Debora Fajnwaks, Mineurs terroristes : sacrifices hors sujet, 117
Philippe Lacadée, L'insulte, 125
Christine Maugin, Le flow de ta violence, 133
Anaëlle Lebovits-Quenehen, Frappe et révolte, 137
AU CÔTÉ DE L'ENFANT VIOLENT
Alexandre Stevens, Un cadre ou un bord ?, 147
Jean-Robert Rabanel, Une entame à la violence, 155
Hélène Deltombe, « Sauve la planète ! », 161
Daniel Pasqualin, Ai-je été un enfant violent ? Fixion violente, 167
LES AUTEURS, 173
L'INSTITUT PSYCHANALYTIQUE DE L'ENFANT, 177
REMERCIEMENTS, 179
4° de Couverture :
« Enfants violents ! », dit-on de ces « fauteurs de troubles » qui font de l’obstruction, mutilent leur corps, harcèlent leurs pairs, se révoltent contre les maîtres ! Mais qui sont-ils, ces « petits monstres » qui refusent de se laisser gouverner, éduquer, soigner ?
Comment expliquer cette violence dès l'enfance, et comment parvenir à l'aborder ?
Cet ouvrage examine cette « chose violente » comme un fait premier, étrangement intime à chaque être parlant. Les auteurs, des praticiens, en suivent les percussions et les répercussions chez les enfants, filles et garçons, qui y sont confrontés.
La violence pousse à la rupture des liens, mettant à l'épreuve les proches et aussi la position du praticien. Ces jeunes ne demandent rien, semblent ne rien pouvoir dire de ce qui leur arrive.
Il s'agit d'entendre les dires des enfants, tout petits ou déjà adolescents, auprès des professionnels qui les accueillent, en privé ou en institutions, orientés par les enseignements de Freud et de Lacan.
Quand cette violence trouve un lieu où s'adresser, elle peut se révéler une force féconde pour l'enfant.
Ouvrir les chemins du dire requiert de l'invention !
Enfants violents [texte imprimé] / Caroline Leduc, Auteur ; Daniel Roy, Auteur ; Jacques-Alain Miller, Auteur ; Thomas Daigueperce, Auteur ; Morgane Léger, Auteur ; Beatriz Gonzalez-Renou, Auteur ; Guillaume Libert, Auteur ; Nadia Marhoum-Gervais, Auteur ; Silvana Belmudes-Nidegger, Auteur ; Claire Brisson, Auteur ; Eleni Kanellopoulou, Auteur ; Sophie Vincent, Auteur ; Céline Aulit, Auteur ; Véronique Outrebon, Auteur ; Françoise Dessalles, Auteur ; Valeria Sommer-Dupont, Auteur ; Katty Langelez Stevens, Auteur ; Valérie Lorette, Auteur ; Florence Douay, Auteur ; Zoubida Hammoudi, Auteur ; Debora Fajnwaks, Auteur ; Lacadée, Philippe, Auteur ; Christine Maugin, Auteur ; Anaëlle Lebovits-Quenehen, Auteur ; Alexandre Stevens, Auteur ; Jean-Robert Rabanel, Auteur ; Hélène Deltombe, Auteur ; Daniel Pasqualin, Auteur . - Navarin éditeur, 2019 . - 194 pages. - (La petite Girafe) .
ISBN : 978-2-916124-62-9
Langues : Français (fre)
Sommaire :
Ouverture
Caroline Leduc, Vers les enfants violents, 1
Daniel Roy, Une journée particulière, 13
Orientation
Jacques-Alain Miller, Enfants violents, 19
GRAINES DE VIOLENCE, BRINS DE JOUISSANCE
Daniel Roy, Mon enfant est-il violent ? , 35
Échos de la crèche et de la « petite école », 38
Quatre tout-petits violents
Thomas Daigueperce, Bing ! Bang !, 41
Morgane Léger, Petit monstre, 44
Beatriz Gonzalez-Renou, Le chien, 47
Guillaume Libert, Trou noir, 50
ÇA HARCÈLE
Daniel Roy, Deux violences, un noyau, 55
Daniel Roy, Scarifications, entre impératif cruel et self help, 57
Nadia Marboum Gervais, Ressentir rien, 60
Silvana Belmudes Nidegger, Occupée, 63
Daniel Roy, Le harcèlement ou le rejet de la différence, 66
Claire Brisson, Moqueries, 72
Eleni Kanellopoulou, Fuir sa vie, 75
Sophie Vincent, Les chocs de la « petite intello », 78
LA CHOSE VIOLENTE
Caroline Leduc, Ce que les enfants disent de la violence, 83
Caroline Leduc, OVNI - objets violents non identifiés, 87
Céline Aulit, Les invisibles, 89
Véronique Outrebon, L'écran géant, 92
Françoise Dessalles, Le crocodile méchant, 95
Valeria Sommer-Dupont, Les bestioles monstrueuses, 98
Caroline Leduc, « Casse-toi ! », 101
Katty Langelez-Stevens, La honte, 103
Valérie Loretu, Angoisse, 105
Florence Domy, Ta gueule !, 108
Zoubida Hammoudi, L'amour débordant, 111
RÉVOLTES, ACTES ET PAROLES
Debora Fajnwaks, Mineurs terroristes : sacrifices hors sujet, 117
Philippe Lacadée, L'insulte, 125
Christine Maugin, Le flow de ta violence, 133
Anaëlle Lebovits-Quenehen, Frappe et révolte, 137
AU CÔTÉ DE L'ENFANT VIOLENT
Alexandre Stevens, Un cadre ou un bord ?, 147
Jean-Robert Rabanel, Une entame à la violence, 155
Hélène Deltombe, « Sauve la planète ! », 161
Daniel Pasqualin, Ai-je été un enfant violent ? Fixion violente, 167
LES AUTEURS, 173
L'INSTITUT PSYCHANALYTIQUE DE L'ENFANT, 177
REMERCIEMENTS, 179
4° de Couverture :
« Enfants violents ! », dit-on de ces « fauteurs de troubles » qui font de l’obstruction, mutilent leur corps, harcèlent leurs pairs, se révoltent contre les maîtres ! Mais qui sont-ils, ces « petits monstres » qui refusent de se laisser gouverner, éduquer, soigner ?
Comment expliquer cette violence dès l'enfance, et comment parvenir à l'aborder ?
Cet ouvrage examine cette « chose violente » comme un fait premier, étrangement intime à chaque être parlant. Les auteurs, des praticiens, en suivent les percussions et les répercussions chez les enfants, filles et garçons, qui y sont confrontés.
La violence pousse à la rupture des liens, mettant à l'épreuve les proches et aussi la position du praticien. Ces jeunes ne demandent rien, semblent ne rien pouvoir dire de ce qui leur arrive.
Il s'agit d'entendre les dires des enfants, tout petits ou déjà adolescents, auprès des professionnels qui les accueillent, en privé ou en institutions, orientés par les enseignements de Freud et de Lacan.
Quand cette violence trouve un lieu où s'adresser, elle peut se révéler une force féconde pour l'enfant.
Ouvrir les chemins du dire requiert de l'invention !
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103945 COLL Livre Etagères de la Maison de la psychanalyse Ouvrages collectifs (COLL) Exclu du prêt 104431 COLL Livre Réserve Ouvrages collectifs (COLL) Exclu du prêt