038 - Mai 1984 - L'Autre pour l'enfant dans la cure psychanalytique (Bulletin de Analytica) / Rosine Lefort

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Analytica Titre : 038 - Mai 1984 - L'Autre pour l'enfant dans la cure psychanalytique Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosine Lefort, Auteur ; Yvonne Lachaize-Oehmichen, Auteur ; Françoise Colère, Auteur ; Esthela Solano-Suarez, Auteur ; Annick Anglade, Auteur ; Françoise Josselin, Auteur ; Annie Stammler, Auteur ; Robert Lefort, Auteur Année de publication : 1984 Importance : 98 pages Langues : Français (fre) Sommaire : Rosine Lefort, Unité de la psychanalyse, 7 Yvonne Lachaize-Œmichen, De l’Autre impossible à l’Autre non barré, 11 Françoise Colère, De l’objet perdu à l’objet introuvable, 27 Esthela Solano Suarez, Un début d’analyse, 41 Annick Anglade, L'invitation au voyage, 53 Françoise Josselin, Le bébérond, 65 Annie Stammler, Séraphine, encéphalopathe parmi d’autres, 77 Robert Lefort, Per-sister, 91 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Analytica 038 - Mai 1984 - L'Autre pour l'enfant dans la cure psychanalytique [texte imprimé] / Rosine Lefort, Auteur ; Yvonne Lachaize-Oehmichen, Auteur ; Françoise Colère, Auteur ; Esthela Solano-Suarez, Auteur ; Annick Anglade, Auteur ; Françoise Josselin, Auteur ; Annie Stammler, Auteur ; Robert Lefort, Auteur . - 1984 . - 98 pages. Langues : Français (fre) Sommaire : Rosine Lefort, Unité de la psychanalyse, 7 Yvonne Lachaize-Œmichen, De l’Autre impossible à l’Autre non barré, 11 Françoise Colère, De l’objet perdu à l’objet introuvable, 27 Esthela Solano Suarez, Un début d’analyse, 41 Annick Anglade, L'invitation au voyage, 53 Françoise Josselin, Le bébérond, 65 Annie Stammler, Séraphine, encéphalopathe parmi d’autres, 77 Robert Lefort, Per-sister, 91

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101959	PER1	Périodique, revue	Etagères de la Maison de la psychanalyse	Tous autres Périodiques (PER1)	Exclu du prêt
104167	PER1	Périodique, revue	Réserve	Tous autres Périodiques (PER1)	Exclu du prêt

Psychose et création / Margaret Rustin ; Colette Soler ; Geneviève Haag ; Marie-Hélène Brousse ; Christopher Bollas ; Dominique Wintrebert ; Joëlle Rosenfeld ; Darian Leader ; Alexandre Stevens ; Alexander Newman ; R.D. Hinshelwood ; Jean-Daniel Matet ; Brian Martindale ; Jacques Azoulay ; Françoise Josselin ; Jeane Magagna ; Barbara Segal ; Annie Stammler ; Robert Lefort ; Hélène Dubinsky ; Luis Solano ; Sue Reid

Public ISBD Titre : Psychose et création Titre original : L'Ecole anglaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaret Rustin, Auteur ; Colette Soler, Auteur ; Geneviève Haag, Auteur ; Marie-Hélène Brousse, Auteur ; Christopher Bollas, Auteur ; Dominique Wintrebert, Auteur ; Joëlle Rosenfeld, Auteur ; Darian Leader, Auteur ; Alexandre Stevens, Auteur ; Alexander Newman, Auteur ; R.D. Hinshelwood, Auteur ; Jean-Daniel Matet, Auteur ; Brian Martindale, Auteur ; Jacques Azoulay, Auteur ; Françoise Josselin, Auteur ; Jeane Magagna, Auteur ; Barbara Segal, Auteur ; Annie Stammler, Auteur ; Robert Lefort, Auteur ; Hélène Dubinsky, Auteur ; Luis Solano, Auteur ; Sue Reid, Auteur Année de publication : 1990 Importance : 188 pages Langues : Français (fre) Sommaire : Présentation, 8 I. MOMENTS CRUCIAUX Margaret Rustin, Prendre parti contre la folie, 13 Colette Soler, Le sujet psychotique dans la psychanalyse, 23 Geneviève Haag, Les phases maniaques au cours du traitement des enfants autistiques, 31 Marie-Hélène Brousse, Conditions de possibilité de l'entrée en analyse du patient psychotique, 39 Christopher Bollas, Coupures, 45 Dominique Wintrebert, Le regard comme objet pulsionnel : à propos d'un cas de délire d'observation, 55 Joëlle Rosenfeld, Les transitions interactives et leurs disjonctions, 61 D. Leader, C. Soler, A. Stevens, Discussion et remarques, 69 II- PSYCHOSE ET INSTITUTION Alexander Newman, Survie et institution ; à propos d'une conférence de D.W. Winnicott, 75 R.D. Hinshelwood, La lutte de l'institution contre la psychose, 79 J.D. Matet, Les limites de l'institution, 91 Brian Martindale, Les processus psychotiques dans nos institutions : un exemple, 97 Jacques Azoulay, Analogie du travail en institution et du psychodrame, 105 Françoise Josselin, Un complexe familial (Schreber père et fils), 115 Jeane Magagna et Barbara Segal, L’attachement et les processus psychotiques chez une adolescente anorexique, 121 A.Stammler, A propos du texte de B.Martindale, 137 III- PSYCHOSE ET CREATION Rosine et Robert Lefort, L’enfant et la parole dans la cure analytique, 143 Hélène Dubinsky, David et le toit mordu, 161 Luis Solano, Erotomanie et suppléance, 167 Sue Reid, Questions soulevées dans le traitement psychanalytique des patients psychotiques, 173 4° de Couverture : Ce recueil veut être un hommage à l'École anglaise pionnière de l'abord psychanalytique des psychoses à partir des années vingt. Hommage critique certes, en ce qu'il vient confronter l'exaltation de la dimension imaginaire propre aux kleiniens et post-kleiniens à la rigueur des élaborations lacaniennes mais une critique tempérée d'admiration pour ceux qui ont su, par le courage de leur mobilisation lors de la seconde guerre mondiale, et par leur inventivité institutionnelle, ne pas reculer devant les cas le plus difficiles. On y trouvera notamment un témoignage de l'activité psychothérapique de D. W. Winnicott avec des jeunes réfugiés, pendant le deuxième conflit mondial. Psychose et création = L'Ecole anglaise [texte imprimé] / Margaret Rustin, Auteur ; Colette Soler, Auteur ; Geneviève Haag, Auteur ; Marie-Hélène Brousse, Auteur ; Christopher Bollas, Auteur ; Dominique Wintrebert, Auteur ; Joëlle Rosenfeld, Auteur ; Darian Leader, Auteur ; Alexandre Stevens, Auteur ; Alexander Newman, Auteur ; R.D. Hinshelwood, Auteur ; Jean-Daniel Matet, Auteur ; Brian Martindale, Auteur ; Jacques Azoulay, Auteur ; Françoise Josselin, Auteur ; Jeane Magagna, Auteur ; Barbara Segal, Auteur ; Annie Stammler, Auteur ; Robert Lefort, Auteur ; Hélène Dubinsky, Auteur ; Luis Solano, Auteur ; Sue Reid, Auteur . - 1990 . - 188 pages. Langues : Français (fre) Sommaire : Présentation, 8 I. MOMENTS CRUCIAUX Margaret Rustin, Prendre parti contre la folie, 13 Colette Soler, Le sujet psychotique dans la psychanalyse, 23 Geneviève Haag, Les phases maniaques au cours du traitement des enfants autistiques, 31 Marie-Hélène Brousse, Conditions de possibilité de l'entrée en analyse du patient psychotique, 39 Christopher Bollas, Coupures, 45 Dominique Wintrebert, Le regard comme objet pulsionnel : à propos d'un cas de délire d'observation, 55 Joëlle Rosenfeld, Les transitions interactives et leurs disjonctions, 61 D. Leader, C. Soler, A. Stevens, Discussion et remarques, 69 II- PSYCHOSE ET INSTITUTION Alexander Newman, Survie et institution ; à propos d'une conférence de D.W. Winnicott, 75 R.D. Hinshelwood, La lutte de l'institution contre la psychose, 79 J.D. Matet, Les limites de l'institution, 91 Brian Martindale, Les processus psychotiques dans nos institutions : un exemple, 97 Jacques Azoulay, Analogie du travail en institution et du psychodrame, 105 Françoise Josselin, Un complexe familial (Schreber père et fils), 115 Jeane Magagna et Barbara Segal, L’attachement et les processus psychotiques chez une adolescente anorexique, 121 A.Stammler, A propos du texte de B.Martindale, 137 III- PSYCHOSE ET CREATION Rosine et Robert Lefort, L’enfant et la parole dans la cure analytique, 143 Hélène Dubinsky, David et le toit mordu, 161 Luis Solano, Erotomanie et suppléance, 167 Sue Reid, Questions soulevées dans le traitement psychanalytique des patients psychotiques, 173 4° de Couverture : Ce recueil veut être un hommage à l'École anglaise pionnière de l'abord psychanalytique des psychoses à partir des années vingt. Hommage critique certes, en ce qu'il vient confronter l'exaltation de la dimension imaginaire propre aux kleiniens et post-kleiniens à la rigueur des élaborations lacaniennes mais une critique tempérée d'admiration pour ceux qui ont su, par le courage de leur mobilisation lors de la seconde guerre mondiale, et par leur inventivité institutionnelle, ne pas reculer devant les cas le plus difficiles. On y trouvera notamment un témoignage de l'activité psychothérapique de D. W. Winnicott avec des jeunes réfugiés, pendant le deuxième conflit mondial.

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104489	COLL	Livre	Etagères de la Maison de la psychanalyse	Ouvrages collectifs (COLL)	Exclu du prêt

Psychose et création / Margaret Rustin ; Colette Soler ; Geneviève Haag ; Marie-Hélène Brousse ; Christopher Bollas ; Dominique Wintrebert ; Joëlle Rosenfeld ; Darian Leader ; Alexandre Stevens ; Alexander Newman ; Jean-Daniel Matet ; Brian Martindale ; Jacques Azoulay ; Françoise Josselin ; Jeane Magagna ; Barbara Segal ; Annie Stammler ; Robert Lefort ; Rosine Lefort ; Hélène Dubinsky ; Luis Solano ; Sue Reid

Public ISBD Titre : Psychose et création Titre original : L'Ecole anglaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaret Rustin, Auteur ; Colette Soler, Auteur ; Geneviève Haag, Auteur ; Marie-Hélène Brousse, Auteur ; Christopher Bollas, Auteur ; Dominique Wintrebert, Auteur ; Joëlle Rosenfeld, Auteur ; Darian Leader, Auteur ; Alexandre Stevens, Auteur ; Alexander Newman, Auteur ; Jean-Daniel Matet, Auteur ; Brian Martindale, Auteur ; Jacques Azoulay, Auteur ; Françoise Josselin, Auteur ; Jeane Magagna, Auteur ; Barbara Segal, Auteur ; Annie Stammler, Auteur ; Robert Lefort, Auteur ; Rosine Lefort, Auteur ; Hélène Dubinsky, Auteur ; Luis Solano, Auteur ; Sue Reid, Auteur Editeur : Navarin Seuil Année de publication : 1990 Collection : GRAPP Importance : 186 pages Langues : Français (fre) Sommaire : Présentation, 8 I- MOMENTS CRUCIAUX Margaret Rustin, Prendre parti contre la folie, 13 Colette Soler, Le sujet psychotique dans la psychanalyse, 23 Geneviève Haag, Les phases maniaques au cours du traitement des enfants autistiques, 31 Marie-Hélène Brousse, Conditions de possibilité de l'entrée en analyse du patient psychotique, 39 Christopher Bollas, Coupures, 45 Dominique Wintrebert, Le regard comme objet pulsionnel : à propos d'un cas de délire d'observation, 55 Joëlle Rosenfeld, Les transitions interactives et leurs disjonctions, 61 D. Leader, C. Soler, A. Stevens, Discussion et remarques, 69 II PSYCHOSE ET INSTITUTION Alexander Newman, Survie et institution : à propos d'une conférence de D.W. Winnicott, 75 R.D. Hinshelwood, La lutte de l'institution contre la psychose, 79 J.D. Matet, Les limites de l'institution, 91 Brian Martindale, Les processus psychotiques dans nos institutions : un exemple, 97 Jacques Azoulay, Analogie du travail en institution et du psychodrame, 105 Françoise Josselin, Un complexe familial (Schreber père et fils), 115 Jeane Magagna et Barbara Segal, L'attachement et les processus psychotiques chez une adolescente anorexique, 121 A. Stammler, A propos du texte de B. Martindale, 137 III PSYCHOSE ET CREATION Robert et Rosine Lefort, L'enfant et la parole dans la cure analytique, 143 Hélène Dubinsky, David et le toit mordu, 161 Luis Solano, Erotomanie et suppléance, 167 Sue Reid, Questions soulevées dans le traitement psychanalytique des patients psychotiques, 173 4° de Couverture : Ce recueil veut être un hommage à l'École anglaise, pionnière de l'abord psychanalytique des psychoses à partir des années vingt. Hommage critique certes, en ce qu'il vient confronter l'exaltation de la dimension imaginaire propre aux kleiniens et post-kleiniens à la rigueur des élaborations lacaniennes - mais une critique tempérée d'admiration pour ceux qui ont su, par le courage de leur mobilisation lors de la seconde guerre mondiale, et par leur inventivité institutionnelle, ne pas reculer devant les cas le plus difficiles. On y trouvera notamment un témoignage de l'activité psychothérapique de D. W. Winnicott avec des jeunes réfugiés, pendant le deuxième conflit mondial. Psychose et création = L'Ecole anglaise [texte imprimé] / Margaret Rustin, Auteur ; Colette Soler, Auteur ; Geneviève Haag, Auteur ; Marie-Hélène Brousse, Auteur ; Christopher Bollas, Auteur ; Dominique Wintrebert, Auteur ; Joëlle Rosenfeld, Auteur ; Darian Leader, Auteur ; Alexandre Stevens, Auteur ; Alexander Newman, Auteur ; Jean-Daniel Matet, Auteur ; Brian Martindale, Auteur ; Jacques Azoulay, Auteur ; Françoise Josselin, Auteur ; Jeane Magagna, Auteur ; Barbara Segal, Auteur ; Annie Stammler, Auteur ; Robert Lefort, Auteur ; Rosine Lefort, Auteur ; Hélène Dubinsky, Auteur ; Luis Solano, Auteur ; Sue Reid, Auteur . - Navarin Seuil, 1990 . - 186 pages. - (GRAPP) . Langues : Français (fre) Sommaire : Présentation, 8 I- MOMENTS CRUCIAUX Margaret Rustin, Prendre parti contre la folie, 13 Colette Soler, Le sujet psychotique dans la psychanalyse, 23 Geneviève Haag, Les phases maniaques au cours du traitement des enfants autistiques, 31 Marie-Hélène Brousse, Conditions de possibilité de l'entrée en analyse du patient psychotique, 39 Christopher Bollas, Coupures, 45 Dominique Wintrebert, Le regard comme objet pulsionnel : à propos d'un cas de délire d'observation, 55 Joëlle Rosenfeld, Les transitions interactives et leurs disjonctions, 61 D. Leader, C. Soler, A. Stevens, Discussion et remarques, 69 II PSYCHOSE ET INSTITUTION Alexander Newman, Survie et institution : à propos d'une conférence de D.W. Winnicott, 75 R.D. Hinshelwood, La lutte de l'institution contre la psychose, 79 J.D. Matet, Les limites de l'institution, 91 Brian Martindale, Les processus psychotiques dans nos institutions : un exemple, 97 Jacques Azoulay, Analogie du travail en institution et du psychodrame, 105 Françoise Josselin, Un complexe familial (Schreber père et fils), 115 Jeane Magagna et Barbara Segal, L'attachement et les processus psychotiques chez une adolescente anorexique, 121 A. Stammler, A propos du texte de B. Martindale, 137 III PSYCHOSE ET CREATION Robert et Rosine Lefort, L'enfant et la parole dans la cure analytique, 143 Hélène Dubinsky, David et le toit mordu, 161 Luis Solano, Erotomanie et suppléance, 167 Sue Reid, Questions soulevées dans le traitement psychanalytique des patients psychotiques, 173 4° de Couverture : Ce recueil veut être un hommage à l'École anglaise, pionnière de l'abord psychanalytique des psychoses à partir des années vingt. Hommage critique certes, en ce qu'il vient confronter l'exaltation de la dimension imaginaire propre aux kleiniens et post-kleiniens à la rigueur des élaborations lacaniennes - mais une critique tempérée d'admiration pour ceux qui ont su, par le courage de leur mobilisation lors de la seconde guerre mondiale, et par leur inventivité institutionnelle, ne pas reculer devant les cas le plus difficiles. On y trouvera notamment un témoignage de l'activité psychothérapique de D. W. Winnicott avec des jeunes réfugiés, pendant le deuxième conflit mondial.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
103710	COLL	Livre	Etagères de la Maison de la psychanalyse	Ouvrages collectifs (COLL)	Exclu du prêt

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