| Titre : |
Peurs d'enfants : Travaux récents de l'Institut Psychanalytique de l'Enfant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Judith Miller, Auteur ; Daniel Roy, Auteur ; Jacques-Alain Miller, Auteur ; Jean-Robert Rabanel, Auteur ; Jean-Pierre Rouillon, Auteur ; Gilles Mouillac, Auteur ; Béatrice Boudard, Auteur ; Cédric Détienne, Auteur ; Yves Vanderveken, Auteur ; Alexandre Stevens, Auteur ; Hervé Damase, Auteur ; Laura Petrosino, Auteur ; Céline Authier, Auteur ; Serena Guttadauro Landriscini, Auteur ; Véronique Valls, Auteur ; Florence Marion, Auteur ; Jacqueline Dhéret, Auteur ; Lacadée, Philippe, Auteur ; Michèle Elbaz, Auteur ; Philippe Cousty, Auteur ; Marie-Cécile Marty, Auteur ; Dominique Rousseau, Auteur ; Hélène Bischoffe, Auteur ; Corinne Laurent, Auteur ; Angélique Callewaert, Auteur ; Hélène Rivir, Auteur ; Agnès Giraudel, Auteur ; Fanny Bihan, Auteur ; Jean-Luc Mahé, Auteur ; Catherine Henri, Auteur ; Chiriaco, Sonia, Auteur ; Patricia Bosquin-Caroz, Auteur ; Marie-Agnès Macaire Ochoa, Auteur ; Marie-Josée Raybaud, Auteur ; Hélène Deltombe, Auteur ; Serge Cottet, Auteur ; Dominique Fabre-Gaudry, Auteur ; Marie-Hélène Brousse, Auteur ; Dominique Holvoet, Auteur ; Nathalie Georges-Lambrichs, Auteur ; Maryse Roy, Auteur ; Yasmine Grasser, Auteur ; Pierre-Gilles Guéguen, Auteur ; Laure Naveau, Auteur |
| Importance : |
206 pages |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-916124-08-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sommaire : |
Judith Miller, Présentation de la collection, 5
Daniel Roy, Préface, Un enfant dit : « J’ai peur », 11
Jacques-Alain Miller, Orientation, L’enfant et le savoir, 13
CHAPITRE I – DES PARTENAIRES FÉROCES
QUELLE PEUR TROUVONS-NOUS DANS NOTRE TRAVAIL ?
Jean-Robert Rabanel, Introduction, 25
Jean-Pierre Rouillon, L’effroi de la vie, 25
Gilles Mouillac, Insulté, 28
Béatrice Boudard et Cédric Détienne, Le cheval mord, 31
Yves Vanderveken, Un tourmenteur tourmenté, 33
Alexandre Stevens, Conclusion, 37
DES VOIX ET DES PEURS
Hervé Damase, Introduction, 38
Laura Petrosino, Peurs de nuit, 38
Céline Authier et Serena Guttadauro, Le besoin des voix, 41
Véronique Valls, Mort-vivant, 45
Florence Marion, Le troupeau de peurs, 49
Alexandre Stevens, Conclusion, 52
CHAPITRE II – PEURS À L’ÉCOLE ?
À L’ÉCOLE DES PEURS
Jacqueline Dhéret, Travailleurs de l’impossible, 54
Philippe Lacadée, Introduction, 55
Michèle Elbaz, Surchauffe sonore, 56
Philippe Cousty, Dame blanche – Dame noire, 59
Marie-Cécile Marty, Le diable au corps, 61
L’ÉCOLIER EMPÊCHÉ
Philippe Lacadée, Introduction, 64
Dominique Rousseau, Moi et ma mère, 65
Hélène Bischoffe, Seule avec deux mères, 67
Corinne Laurent, L’école des Pokémons, 69
L’ADULTE CONCERNÉ
Jacqueline Dhéret, Introduction, 71
Angélique Callewaert, Les tenailles de la peur, 72
Hélène Rivir, Le petit chimiste, 74
Agnès Giraudel, Pas envie de voir du monde, 75
Fanny Bihan, Mickey me parle, 78
Jean-Luc Mahé, Autour du trou, 80
PONCTUATION 1 – ÉCLATS DE LAVOIX
Catherine Henri, S’entendre, 85
Sonia Chiriaco, Modulations de la voix, 91
CHAPITRE III – PHOBIES D’AUJOURD’HUI
QUATRE CURES D’ENFANTS
Daniel Roy, Introduction, 99
Marie-Agnès Macaire-Ochoa, L’ours et les fourmis, 100
Patricia Bosquin-Caroz, La petite fille aux loups, 104
Marie-Josée Raybaud, Carlu et les monstres, 109
Hélène Deltombe, Boule de nerfs, 112
OPNI : Serge Cottet, Objets Phobiques Non-Identifiés, 119
PONCTUATION 2 – NOMS DE LA PEUR
Dominique Fabre-Gaudry, Une peur rouge, 129
Marie-Hélène Brousse, Le loup, le requin et le crocodile, animaux de compagnie, 133
CHAPITRE IV – LES ENFANTS DE LACAN
Daniel Roy, Présentation, 145
Dominique Holvoet, L’enfant des Complexes familiaux, 147
Nathalie Georges-Lambrichs, L’enfant du miroir, 155
Maryse Roy, L’enfant du Fort-Da, 152
Yasmine Grasser, L’enfant de la demande et du désir, 166
Pierre-Gilles Guéguen, Jacques Lacan et Françoise Dolto : une dispute sur l’enfant, 172
Jean-Robert Rabanel, L’enfant aliéné, 176
Laure Naveau, Le petit Hans de Lacan, 187
LES AUTEURS, 193
REMERCIEMENTS, 197 |
| 4° de Couverture : |
La peur a pris depuis longtemps place dans le pays de l’enfance, peur du noir, peur du loup, peur des monstres…
Deux discours y répondent. D’un côté, une prétendue sagesse des nations énonce que « ça leur passera » avec l’âge. De l’autre, de modernes experts promettent d’éradiquer le désordre qui vient brouiller l’image idéale du bien-être de l’enfant.
Cet ouvrage interroge la place qu’occupe la peur dans la vie des enfants d’aujourd’hui, à partir des mots de l’enfant tels qu’ils peuvent être recueillis aussi bien dans une cure avec un psychanalyste, que par les éducateurs dans les institutions spécialisées, ou par les enseignants, et autres intervenants, dans l’institution scolaire.
Toutes ces situations ne sont pas identiques, mais, dans chacune d’entre elles, l’adulte concerné fait appel aux ressources qu’il a trouvées dans l’orientation psychanalytique, que ce soit par l’expérience d’une psychanalyse personnelle, ou du savoir analytique qu’il a acquis.
Ouvrage à plusieurs voix, Peurs d’enfants met en valeur ce que les enfants savent, et, comme on le lira, dans chacune des situations présentées, le dernier mot revient à l’enfant.
Ce même enfant, nous le rencontrons au fil des écrits et des séminaires de Jacques Lacan. De brefs textes de psychanalystes en présentent certains visages, d’autres suivront dans les prochains ouvrages de la collection. |
Peurs d'enfants : Travaux récents de l'Institut Psychanalytique de l'Enfant [texte imprimé] / Judith Miller, Auteur ; Daniel Roy, Auteur ; Jacques-Alain Miller, Auteur ; Jean-Robert Rabanel, Auteur ; Jean-Pierre Rouillon, Auteur ; Gilles Mouillac, Auteur ; Béatrice Boudard, Auteur ; Cédric Détienne, Auteur ; Yves Vanderveken, Auteur ; Alexandre Stevens, Auteur ; Hervé Damase, Auteur ; Laura Petrosino, Auteur ; Céline Authier, Auteur ; Serena Guttadauro Landriscini, Auteur ; Véronique Valls, Auteur ; Florence Marion, Auteur ; Jacqueline Dhéret, Auteur ; Lacadée, Philippe, Auteur ; Michèle Elbaz, Auteur ; Philippe Cousty, Auteur ; Marie-Cécile Marty, Auteur ; Dominique Rousseau, Auteur ; Hélène Bischoffe, Auteur ; Corinne Laurent, Auteur ; Angélique Callewaert, Auteur ; Hélène Rivir, Auteur ; Agnès Giraudel, Auteur ; Fanny Bihan, Auteur ; Jean-Luc Mahé, Auteur ; Catherine Henri, Auteur ; Chiriaco, Sonia, Auteur ; Patricia Bosquin-Caroz, Auteur ; Marie-Agnès Macaire Ochoa, Auteur ; Marie-Josée Raybaud, Auteur ; Hélène Deltombe, Auteur ; Serge Cottet, Auteur ; Dominique Fabre-Gaudry, Auteur ; Marie-Hélène Brousse, Auteur ; Dominique Holvoet, Auteur ; Nathalie Georges-Lambrichs, Auteur ; Maryse Roy, Auteur ; Yasmine Grasser, Auteur ; Pierre-Gilles Guéguen, Auteur ; Laure Naveau, Auteur . - [s.d.] . - 206 pages. ISBN : 978-2-916124-08-7 Langues : Français ( fre)
| Sommaire : |
Judith Miller, Présentation de la collection, 5
Daniel Roy, Préface, Un enfant dit : « J’ai peur », 11
Jacques-Alain Miller, Orientation, L’enfant et le savoir, 13
CHAPITRE I – DES PARTENAIRES FÉROCES
QUELLE PEUR TROUVONS-NOUS DANS NOTRE TRAVAIL ?
Jean-Robert Rabanel, Introduction, 25
Jean-Pierre Rouillon, L’effroi de la vie, 25
Gilles Mouillac, Insulté, 28
Béatrice Boudard et Cédric Détienne, Le cheval mord, 31
Yves Vanderveken, Un tourmenteur tourmenté, 33
Alexandre Stevens, Conclusion, 37
DES VOIX ET DES PEURS
Hervé Damase, Introduction, 38
Laura Petrosino, Peurs de nuit, 38
Céline Authier et Serena Guttadauro, Le besoin des voix, 41
Véronique Valls, Mort-vivant, 45
Florence Marion, Le troupeau de peurs, 49
Alexandre Stevens, Conclusion, 52
CHAPITRE II – PEURS À L’ÉCOLE ?
À L’ÉCOLE DES PEURS
Jacqueline Dhéret, Travailleurs de l’impossible, 54
Philippe Lacadée, Introduction, 55
Michèle Elbaz, Surchauffe sonore, 56
Philippe Cousty, Dame blanche – Dame noire, 59
Marie-Cécile Marty, Le diable au corps, 61
L’ÉCOLIER EMPÊCHÉ
Philippe Lacadée, Introduction, 64
Dominique Rousseau, Moi et ma mère, 65
Hélène Bischoffe, Seule avec deux mères, 67
Corinne Laurent, L’école des Pokémons, 69
L’ADULTE CONCERNÉ
Jacqueline Dhéret, Introduction, 71
Angélique Callewaert, Les tenailles de la peur, 72
Hélène Rivir, Le petit chimiste, 74
Agnès Giraudel, Pas envie de voir du monde, 75
Fanny Bihan, Mickey me parle, 78
Jean-Luc Mahé, Autour du trou, 80
PONCTUATION 1 – ÉCLATS DE LAVOIX
Catherine Henri, S’entendre, 85
Sonia Chiriaco, Modulations de la voix, 91
CHAPITRE III – PHOBIES D’AUJOURD’HUI
QUATRE CURES D’ENFANTS
Daniel Roy, Introduction, 99
Marie-Agnès Macaire-Ochoa, L’ours et les fourmis, 100
Patricia Bosquin-Caroz, La petite fille aux loups, 104
Marie-Josée Raybaud, Carlu et les monstres, 109
Hélène Deltombe, Boule de nerfs, 112
OPNI : Serge Cottet, Objets Phobiques Non-Identifiés, 119
PONCTUATION 2 – NOMS DE LA PEUR
Dominique Fabre-Gaudry, Une peur rouge, 129
Marie-Hélène Brousse, Le loup, le requin et le crocodile, animaux de compagnie, 133
CHAPITRE IV – LES ENFANTS DE LACAN
Daniel Roy, Présentation, 145
Dominique Holvoet, L’enfant des Complexes familiaux, 147
Nathalie Georges-Lambrichs, L’enfant du miroir, 155
Maryse Roy, L’enfant du Fort-Da, 152
Yasmine Grasser, L’enfant de la demande et du désir, 166
Pierre-Gilles Guéguen, Jacques Lacan et Françoise Dolto : une dispute sur l’enfant, 172
Jean-Robert Rabanel, L’enfant aliéné, 176
Laure Naveau, Le petit Hans de Lacan, 187
LES AUTEURS, 193
REMERCIEMENTS, 197 |
| 4° de Couverture : |
La peur a pris depuis longtemps place dans le pays de l’enfance, peur du noir, peur du loup, peur des monstres…
Deux discours y répondent. D’un côté, une prétendue sagesse des nations énonce que « ça leur passera » avec l’âge. De l’autre, de modernes experts promettent d’éradiquer le désordre qui vient brouiller l’image idéale du bien-être de l’enfant.
Cet ouvrage interroge la place qu’occupe la peur dans la vie des enfants d’aujourd’hui, à partir des mots de l’enfant tels qu’ils peuvent être recueillis aussi bien dans une cure avec un psychanalyste, que par les éducateurs dans les institutions spécialisées, ou par les enseignants, et autres intervenants, dans l’institution scolaire.
Toutes ces situations ne sont pas identiques, mais, dans chacune d’entre elles, l’adulte concerné fait appel aux ressources qu’il a trouvées dans l’orientation psychanalytique, que ce soit par l’expérience d’une psychanalyse personnelle, ou du savoir analytique qu’il a acquis.
Ouvrage à plusieurs voix, Peurs d’enfants met en valeur ce que les enfants savent, et, comme on le lira, dans chacune des situations présentées, le dernier mot revient à l’enfant.
Ce même enfant, nous le rencontrons au fil des écrits et des séminaires de Jacques Lacan. De brefs textes de psychanalystes en présentent certains visages, d’autres suivront dans les prochains ouvrages de la collection. |
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Affiner la recherche020 - Janvier 2007 (Bulletin de Terre du CIEN) / Nathalie Papin ; Samuel Monge ; Michel Le Brigand ; Abd Al Malik ; Pascale Ferrand ; Elizabeth Crusson ; Françoise Labridy ; Pascale De Santis ; Véronique Michel ; Pascale Paulard ; Catherine Henri ; Isabelle Fauvel
Peurs d'enfants / Judith Miller ; Daniel Roy ; Jacques-Alain Miller ; Jean-Robert Rabanel ; Jean-Pierre Rouillon ; Gilles Mouillac ; Béatrice Boudard ; Cédric Détienne ; Yves Vanderveken ; Alexandre Stevens ; Hervé Damase ; Laura Petrosino ; Céline Authier ; Serena Guttadauro Landriscini ; Véronique Valls ; Florence Marion ; Jacqueline Dhéret ; Lacadée, Philippe ; Michèle Elbaz ; Philippe Cousty ; Marie-Cécile Marty ; Dominique Rousseau ; Hélène Bischoffe ; Corinne Laurent ; Angélique Callewaert ; Hélène Rivir ; Agnès Giraudel ; Fanny Bihan ; Jean-Luc Mahé ; Catherine Henri ; Chiriaco, Sonia ; Patricia Bosquin-Caroz ; Marie-Agnès Macaire Ochoa ; Marie-Josée Raybaud ; Hélène Deltombe ; Serge Cottet ; Dominique Fabre-Gaudry ; Marie-Hélène Brousse ; Dominique Holvoet ; Nathalie Georges-Lambrichs ; Maryse Roy ; Yasmine Grasser ; Pierre-Gilles Guéguen ; Laure Naveau
